近日,我院王化学教授的论文《论拜伦的<该隐>》刊发于《北方工业大学学报》2022年第2期。论文指出,拜伦的三幕诗剧《该隐》取材圣经,就该隐杀弟的有关经文衍化为一部关乎存在的震撼心灵的光辉诗篇,主题肃穆庄严、格调苍凉沉郁,尤其洋溢着哲学韵致,可谓哲理诗剧《曼弗雷德》的姊妹篇。在诗人笔下,旧约中那个显然过于鲁莽的庄稼汉获得了空前丰富的性格内涵,就此而言,是拜伦重新创造了该隐,而圣经元典只是提供了一个名字或...
近日,我院吕家乡教授的论文《试论杜甫名篇“三吏”“三别”及其相关评说》刊发于《山东师范大学学报(社会科学版)》2022年第2期。论文指出,杜甫的《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》和《新婚别》《垂老别》《无家别》,合称“三吏”“三别”。它们被普遍认为是杜甫的代表作,是照耀诗歌史的名篇。“三吏”“三别”以安史之乱为背景,深刻揭露了蛮横无理的兵役给广大群众造成的深重灾难,以及对群众抗击叛军积极性的挫伤。但其在...
近日,我院刘子凌副教授的论文《20世纪30年代山东中学国文课堂内外的新文学》刊发于《文学评论》2022年第3期。论文首先考察了山东中学国文教材中白话选文的情况,发现白话文和文言文的比例存在一定的弹性。因为教材既非指定,选文的构成和篇目,首先反映的就是教师的知识趣味和倾向,各地一线教师具有相当大的自主性。这种自主性在课堂教学思路上有更明显的体现。白话文的一种教学尝试是挖掘选文的思想性,把国文课上成“时政...
6月1日,《光明日报》第11版“光明悦读”刊发我院贾振勇教授的文章《以诗歌个体面目呈现百年诗歌史——有感诗选、诗史和经典流传》,原文如下(发表时略有删节):张清华教授主编的《百年新诗编年》(以下简称《编年》),以1916年至2015年百年历程为时空刻度,以编年体方式,遴选新诗凡十卷,厚可盈尺。或如鲁迅所言,选本所体现的,未必是原作者的水平,倒深深折射出选家的眼光。且不论选家之意图与眼光,从其编选体例和历...
我院孙桂荣教授新著《从新时期到新世纪:女性小说叙事形式的社会性别研究》于2022年5月由山东大学出版社出版发行。该书系作者同名国家社科基金后期资助项目的结项成果(项目批准号19FZWB032)。该书的研究对象包括叙事形式视角下社会性别研究的理论资源,新时期以来中国女性文学从内容到形式的社会性别研究理路变迁,叙述视角、人称、引语方式等女性小说形式要素从新时期到新世纪的性别话语表达,从个人型叙事到集体型叙事、...
近日,文学院苗江磊老师的论文《由近出汉简论<庄子>拟托古圣先贤人物故事》刊发于《北京社会科学》2022年第6期。论文指出,《庄子》富含托名色彩的故事虽曾为学者所留意,但其作品的具体托名内涵与创作特征仍有若干待发之覆,近出阜阳汉简《庄子》、张家山汉简《庄子·盗跖》正可为此书存在托名虚构篇目以及类似之文在彼时确有一定传播的情况提供证明。除了为人熟知的假托于儒、道学派代表人物的故事外,《庄子》中还多有托名...
6月21日,“学习强国”平台转载发表我院孙桂荣教授的文章《“80后”文学青年的新世纪成长——读梁晓声最新长篇小说<中文桃李>》。文章指出,在不少新时期作家纷纷借用现代主义、后现代主义文学观念,进行暴力、苦难、死亡、欲望、人性恶等的残酷叙事时,梁晓声依然坚持现实主义与理想主义书写。其最新长篇小说《中文桃李》,以两位“80后”文学青年情感上的相爱相杀与职场上的苦乐参半,再现了一代人的成长,并鲜明体现了近20...
近日,文学院李涵老师的论文《“风景”的写作发生学:论迟子建小说中的“风景”书写》刊发于《文艺论坛》2022年第3期。论文指出,在当下的小说创作语境中,无论从内容构成还是叙事结构上来看,风景书写都在大幅度的减缩。而从创作发生学角度、具体风景书写的呈现来看,迟子建小说都显示出了与自然、风景的紧密关联。风景不仅构成了迟子建小说创作的缘起,更形成了她的生命观念与写作观念、支配了小说的内在精神,同时,她的原...
我院姜智芹教授新著《跨文化的追寻——中西文学研究论集》于2022年5月由中华书局出版发行。该书涵盖中国当代文学海外传播、西方文学中的中国形象、外国文学、比较文学研究四个方面。探讨中国文学海外接受中的解读偏好、中国文学海外传播与中国形象塑造、中国文学海外传播研究的方法及存在问题;分析西方不同历史阶段的文学作品中如何对中国进行文学想象和文化利用,研究西方之中国形象背后的深层社会文化蕴含;剖析外国作家尤其...
近日,我院博士生宋宁和魏建教授的论文《郭沫若“人民本位”文艺观再认识——以历史剧〈南冠草〉及相关文献资料为中心》刊发于《山东师范大学学报(社会科学版)》2022年第2期。论文指出,郭沫若是中国现当代文学史上“人民文艺”话语建构者之一,他在1944年到1947年,发表了《序〈不朽的人民〉》《谢陈代新》《答教育三问》《人民的文艺》《走向人民文艺》《人民至上的文艺》等十余篇文章,集中而系统地阐述和提倡“人民本位...
Copyright@2014-2026 山东师范大学文学院 版权所有 All Rights Reserved