近日，由文学院何会老师撰写的《殷墟王卜辞龟腹甲文例研究》一书出版。该书以甲骨文分期分类理论为指导，全面细致地探讨了以龟腹甲为刻写载体的各类组王卜的行款走向、版面布局、占卜次序、首刻卜辞等诸特征，系统地论述了不同类组王卜辞龟腹甲文例间的差异及其演变规律，并将不同类组的腹甲文例特征进行比较，说明其变化之所在，揭示其变化之根由。此外，书中还结合具体实践重点讨论了文例研究的价值和作用，尤其是在缀合甲...
近日，文学院曹明海教授论文《诗歌到底“怎么教”——谈“载情”与“造言”二维教学》被《中国人民大学复印报刊资料·小学语文教与学》2020年第10期全文转载。该文原刊于《小学语文》2020年第5期。论文针对诗歌“怎么教”的问题，指出诗歌要按诗歌的文体特点，采取“载情”与“造言”二维教学。首先，诗歌文体是以“载情”为要，是用客观外物触发主体情感的外化表现，是情与景、意与象、心与物的同构融注。把握诗歌载情的教学...
近日，文学院顾广梅教授的论文《文体创新、语言去蔽与生命美学三重奏——张炜中篇小说再阐释》刊发于《东岳论丛》2020年第9期。全文约21000字。论文认为，批评界对张炜长篇小说的讨论和阐释较为充分，而对其中篇小说缺乏持续关注和深入把握。论文选取张炜的五部代表性中篇小说作品，在文学批评史原有的阐释基础上尝试新的再阐释，以期更大地打开张炜文学世界的审美空间和精神空间，并为未来的阐释提供可对话可讨论的基础。论...
近日，文学院韩存远老师的论文《当代英美文学伦理批评的合法性论争——以布斯、努斯鲍姆、波斯纳为中心》刊发于《西南民族大学学报(人文社科版)》2020年第10期。论文聚焦于布斯、努斯鲍姆、波斯纳三位理论家曾围绕文学伦理批评有无合法性问题展开的论争，论文认为，论争聚焦伦理批评与文学性质的契合度，以及伦理批评的道德教诲功能两大议题。论文指出，论争中反方认为，文学伦理批评僭越了文学的本体属性，文学与道德教诲之间...
近日，文学院曹明海教授论文《形象构成与叙述视角的“守本”解读——例析小说教学的本体性问题》被《中国人民大学复印报刊资料·高中语文教与学》2020年第9期全文转载。该文原刊于《语文教学通讯》2020年第7期。论文指出，小说本体的形象构成和叙述视角是其独具的特色，小说教学应从“小说本体”构成的特点出发，立足于“守本”解读，把握“小说本体”形象构成和叙述视角的本体性教学。一方面要注重“守本”透视，加强小说形象...
近日，我院教授孙书文、博士赵红芳论文《“深入生活”：中国马克思主义文论关键词研究》被《中国人民大学复印报刊资料·文艺理论》2020年第9期全文转载。该文原刊于《中国高校社会科学》（2020年第2期）。论文指出，“深入生活”这一理论观念在中国马克思主义文论发展过程中占据着不可替代的重要位置，是中国马克思主义文论中核心的、重要的命题。作者对现代文论语境中的“深入生活”一词进行了理论溯源后，结合中国马克思主义...
10月9日，《中国教育报》第07版“课程周刊”刊发我院潘庆玉教授的文章《开展群文阅读教学应答好“四问”》，全文如下：开展群文阅读教学应答好“四问”现在很多中小学在推广群文阅读，在课堂中进行了很多探索，在教学实践中也遇到了诸多困惑和疑问，感觉单篇课文的教学有章可循，而群文阅读则复杂多变，不好把控。我认为，要做好群文阅读教学，必须厘清四个方面的认识。如何看单篇阅读与群文阅读、整本书阅读的关系？《义务教...
中国现当代文学专业研究生国际视野的培养摘要：国际视野的培养是研究生教育中的重要一环，汉语言文学研究生国际视野的培养有着其他学科没有的特殊性、复杂性，在实际教学中要正式这种国际视野培养的挑战，有针对性地探索独具特色的研究生国际化教育教学之路。中国现当代文学专业英语的双语教学为之提供了鲜明的个案支持，其以师生英语水平与与文学研究双重技能的提升为教学目标。教材编选上依循经典性、原创性、挑战性原则，教...
近日，文学院李宗刚教授的论文《鲁迅与胡适“和而不同”的现代文化阐释》刊发于《北京师范大学学报(社会科学版)》2020年第5期。论文认为，对于鲁迅与胡适的特点与关系，学界同人置于“异同”的视阈来进行研究、或脱离语境对一些细节过度阐释，似乎都有可能偏离历史真相。论文指出，鲁迅与胡适的关系终其始末是“和而不同”，其基调是“和”，具体表现在：鲁迅对胡适在文学革命中的贡献以及胡适的学术研究成就均给予了充分的肯定...
9月21日，中国社会科学网刊发文学院李海英教授的文章《德国<华裔学志>转向关注更全面的汉学研究》，全文如下：德国《华裔学志》转向关注更全面的汉学研究作为欧洲重要的汉学期刊，《华裔学志》（Monumenta Serica）由天主教圣言会会士、德国汉学家鲍润生（Franz Xaver Biallas）于1935年创办，已经历了80余年的发展历程，主要发表中国文化、中西方交流等方面的研究成果。近期，笔者有幸以访问学者的身份到华裔学志汉学研究所访...
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