为确保新学期各项工作顺利展开，传达学校相关会议精神，8月27日下午，文学院在教学三楼3153报告厅召开新学期全体教职工大会。会议由文学院党委书记王太峰主持。会上，王太峰传达了学校新学期工作动员大会的会议精神，并对学院新学期工作提出要求。他表示，要继续高度关注教学科研、人才培养及人事人才等方面的工作，不断提升育人水平，不断优化育人环境，在学校“双一流”建设中做到强定力、强特色、强需求、强保障。孙书文院长回顾总结了学院暑期各项工作，...
7月31日，尼山世界儒学中心在济南召开“文化自信与中华民族现代文明”中青年学者座谈会，来自中国人民大学、首都师范大学、山东大学、山东师范大学、山东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、曲阜师范大学等高校与科研机构的20余位中青年学者，围绕中华文明的突出特性、“第二个结合”的规律性认识、物质文明与精神文明相协调的现代化、“第二个结合”的历史意义等主题，展开深入交流研讨。我院古代文学教研室李伟教授应邀参与研讨，...
近日，我院杜贵晨教授的论文《黄帝与曲阜、泰山故事对华夏“大一统”的影响——兼论“一切历史都是形象史”》刊发于《泰山学院学报》2023年第3期。论文指出，泰山为上古华夏之中心，黄帝生于寿丘(曲阜)，于泰山下战蚩尤、受天书，为泰山置包括碧霞元君在内的“玉女七人”，于泰山之巅“会诸侯”“合鬼神”、行封禅，乘龙升仙。黄帝是最早提出“吾欲陶天下而以为一家”之“大一统”思想的历史人物，其生身事业、狐死首丘于曲阜以及与泰山的故事，...
近日，我院杜贵晨教授的论文《论武大郎之生》刊发于《文史知识》2023年第7期。杜贵晨教授在《论武大郎之生》一文中对于《水浒传》中的小人物武大郎的生平进行了深入探讨。文章认为，武大郎虽然最终成为了一个笑话，但他的初心和努力值得我们同情和理解。他是一个丧妻二婚的小店主，除了“只为老婆心切”以外，并没有做错什么，但他活得太不容易了。他勇于接手张大户转让的小妾为妻，并为之兢兢业业，挣扎奋斗，最后拼死一搏，成为彼一时貌似保护而最终置他于死地的社会制度的“...
近日，我院杜贵晨教授的论文《漫说“迎儿”》刊发于《文史知识》2023年第8期。《漫说“迎儿”》主要探讨了《金瓶梅》中武大郎的女儿迎儿的角色和命运。文章通过对小说文本的分析，揭示了迎儿在小说中的处境和武大郎的心理。迎儿是个受到虐待的孩子，她的继母潘金莲对她非常残忍。武大郎虽然知道这一切，但却无能为力，因为他害怕潘金莲。文章指出，迎儿的命运反映了当时社会中重组家庭和续弦悍妇的问题，以及儒家礼教中对于前房子女的歧视。...
为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和加强国家通用语言文字教育工作的重要指示精神，进一步加大民族地区教师国家通用语言文字推广力度，国家语言文字推广基地（山东师范大学）“千里同音”赴新疆喀什地区岳普湖县推普实践服务队积极响应教育部语用司和共青团中央联合组织的“2023年全国大中专学生暑期社会实践志愿服务活动”号召，于8月4日赴新疆喀什地区岳普湖县，面向当地教师开展了为期10天的国家通用语言文字集中培训，并开展一系列主题活动。...
8月14日下午，山东师范大学对口支援喀什地区岳普湖县教师国家通用语言文字培训班结业仪式在岳普湖县第三小学阶梯教室成功举行。岳普湖县教育局局长吾斯曼·库都斯、山东师范大学文学院党委副书记李金波、推普助力乡村振兴服务队指导教师马永草、李佳静以及全体志愿者教师和岳普湖县参训成员参加结业仪式。本次活动由岳普湖县教育局师训股主任叶潇主持。会议伊始，全体与会人员集体观看了服务队为参训学员精心制作的总结视频，视频重点介绍了团队成员前期准备工作、...
为进一步铸牢中华民族共同体意识，8月15日，文学院党委副书记李金波，推普助力乡村振兴服务队指导教师、文学院教工第五党支部副书记马永草，文学院本科生第一党支部书记李佳静，带领团队全体成员前往岳普湖县达瓦昆爱国主义教育基地开展红色主题教育，感受红色历史，传承红色血脉。在“新疆记忆”和“卫国影像”纪念馆内，团队成员深入学习了解国家在维护统一与抵御外侵过程中付出的努力，重温了那段战火硝烟的艰苦岁月，感受了各族革命先辈为了人民事业奉献自己、...
8月16日上午，教育部在河南安阳举行新闻发布会，会上发布了《语言生活皮书——中国语言生活状况报告》（2023），我院陈长书教授和语言学及应用语言学专业硕士研究生张子昊、卜芳芳同学联合撰写的《北京冬奥会的语言服务》一文被该报告采纳，并作为“领域篇”首篇文章刊发。文章从“语言技术”“翻译服务”“冬奥语言服务主题书刊”“语言文化活动”等方面系统梳理了2022年北京冬奥会语言服务。在教育部、国家语委、北京冬奥组委的引领和指导下，...
近日，我院杜贵晨教授论文《振藻海隅 妙绝时人——刘桢新论》刊发于《邯郸学院学报》2023年第2期。论文指出，建安七子”之一的刘桢与当时有“才高八斗”之誉的曹植并称“曹刘”，魏文帝曹丕称“其五言之善者，妙绝时人”，而后来刘勰看重其诗的同时又盛称其笺记“则有美于为诗矣”。其文学成就与历史定位之高早有定评，但时至今日，其文集虽存而流行未广，且尚未有《刘桢集》整理的单行本出版，都说明刘桢研究是一个被严重忽视的课题。...
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