《小说评论》2026年第1期刊发文学院姜智芹教授论文《中国当代文学海外传播的知识性与审美性》。论文认为，在中国当代文学海外传播研究中，知识性的认识价值，特别是社会政治认识价值，得到格外的彰显和强调。而审美维度的考量，不论在译介、阐释还是在接受层面，都相对受到忽视，造成中国当代文学在世界上的文学认可度不够高，成为制约我国当代文学在海外深度“走进去”和“走下去”的瓶颈。成功的中国当代文学海外传播是知识和审美的双重传播，...
《文学遗产》2026年第2期发表山东师范大学文学院教师李伟《入南之青齐豪族与南齐前期“崇古”文风的形成——基于“中间地带”的地域特点》一文。该文指出：南齐前期的文风呈现出明显的“崇古”之意，具有承上启下的时代意义，即宋末大明泰始的豪奢之弊在此时被逐渐革除而代之以节俭朴质之气，此后“永明”时期儒学和文学的发展又导源于此阶段。因此，“南齐前期”在南朝文学发展中实有其特殊的时代作用。追溯其中的成因，则与萧道成出镇淮阴时结识入南之青齐豪族密切相关。...
2026年3月22日，山东师范大学副校长周珊珊带队赴顾里书院签署合作协议，并为“山东师范大学研究生实践教学基地”揭牌。顾里书院创始人、学校音乐学院校友顾文晓，常务副院长于倩及书院相关负责人，学校合作发展处处长赵湘轶、新闻与传媒学院党委书记王秋亮，文学院院长孙书文、产业教授徐明珍、文学文化产业专业负责人李辉、副教授王培峰等陪同考察，共同参与活动。周珊珊对校友扎根文化教育、反哺母校发展的情怀给予高度评价。她指出，...
近日，山东师范大学2026年度本科生科研基金立项申报工作圆满结束。文学院在本次申报中表现突出，共有9个科研项目获得立项资助，立项数量创下学院历史新高，实现科研育人新突破。文学院始终践行“弘德崇文，自强不息”的院训，高度重视本科生科研能力与创新实践能力的培养。本次科研立项工作启动伊始，学院便迅速响应，形成了“教授专业指导、辅导员全程保障、朋辈经验交流”的协同机制。文学院院长孙书文亲自指导，围绕科研初心与选题启发学生思维；...
2026年3月19日，学院教工第五、第七党支部在千佛山校区联合开展“强党性、铸师魂，党建引领专业高质量发展”主题党日活动。教工第五、七党支部全体党员，现代汉语教研室、古代汉语教研室、古籍整理研究所教师代表参加会议，会议由第五党支部书记邵燕梅主持。专业负责人亓文婧汇报了汉语言专业的建设思路和发展成效以及下一步面临的机遇和挑战，王兆鹏、李建平、陈长书、张俊阁、韩立坤分别作了发言，与会人员围绕专业建设核心任务、...
3月12日，文学院党委开展以“快乐运动，你我同行，青春向党，奋斗强国”为主题的党建带团建暨院级主题团日活动。本次活动将拉练式健步走与春日游园相结合，与学校教工春季健步走活动同步开展，吸引了120余名师生党员、青年团员代表积极参与。师生携手同行，于运动中交流思想、增进情谊。全体参与学生在学校南门列队集合，在简短的动员仪式后，队伍沿规划路线向泉城公园东门有序行进。徒步全程约40分钟，学生们始终保持良好秩序，互相鼓励、...
近日，山东省高等教育学会正式公布了山东省高等学校“三早三沿”项目式教学优秀案例名单，我院李辉教授团队申报的《基于大数据技术的儿童青少年中文图书分级阅读软件开发与体系构建》项目获评优秀案例。“三早三沿”项目式优秀教学案例评选由山东省高等教育学会牵头组织，旨在推进高等教育人才培养模式创新与优化，是我省高校教学改革的重要导向。“三早”即引导学生早进实验室、早入创新团队、早接触行业前沿；“三沿”指紧密对接产业一线需求、...
3月16日下午，学校党委副书记万光侠带队赴山东文旅景区投资集团开展“访企拓岗促就业”专项走访调研。文学院院长孙书文、党委副书记李金波等相关负责同志及教师代表陪同参加。山东文旅景区投资集团党委书记、董事长朱爱军，党委副书记、总经理于卉等集团领导情接待并参与座谈交流。座谈会上，朱爱军代表集团对我校一行的到来表示热烈欢迎，详细介绍了集团发展历程、业务布局、文化旅游产业发展成果及人才需求情况。他表示，集团深耕山东文旅产业多年，...
3月12日上午，学校党委副书记万光侠带队赴齐鲁书社开展“访企拓岗促就业”专项走访调研。文学院、研究生院、校团委有关负责同志参加活动。齐鲁书社总经理、社长王路，副总经理、副社长吴拥军，副总编辑冯晖、社长助理孟令君，总编室主任刘海军热情接待并参与座谈交流。座谈会上，万光侠介绍了山东师范大学的发展历史、办学成就、人才培养和社会服务等情况，对齐鲁书社长期以来给予学校各项工作的大力支持表示感谢。他指出，学校始终将毕业生就业工作摆在突出位置，...
3月12日，文学院鹊华讲坛专题讲座“守学术规范，筑成才之基”在千佛山校区教学三楼3153报告厅举办。本次讲座特邀山东师范大学学位办主任李岩担任主讲嘉宾，文学院副院长邹强主持活动，学院青年教师及研究生代表共同参与学习。讲座中，李岩聚焦学位授予基本条件、学位论文全流程规范、学位申请与答辩全周期指引、坚守学术底线四大核心板块，系统阐释了学校研究生学位授予相关标准，全面梳理学位论文撰写、审核、修改等关键要点。她着重指出，...
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