12月8日，由中国高等教育学会语文教育专业委员会主办的第二届全日制教育硕士学科教学（语文）专业教学技能大赛在云南玉溪师范学院落下帷幕，山东师范大学文学院在比赛中再创佳绩，张露露荣获大赛一等奖，李云荣获大赛二等奖。潘庆玉教授被评为优秀指导教师。本次大赛吸引了全国近百所高校的教育硕士参加，参加复赛的选手600余名，进入决赛的选手共计107名，其规模和影响力在全国的语文学科教育硕士教学技能大赛中首屈一指。文学...
11月10日，我院李海英教授在《光明日报》文艺记忆版上发表文章《晚清时期老外的“国学”情结》。文章发表后，引起了热烈反响，许多新闻媒体和网站纷纷予以转载。原文如下：自1807年英国人马礼逊来到中国，此后来华的西方人络绎不绝，来华者往往背负外交、经商抑或宗教使命，其中不乏久居中国长袍马褂客死异乡者。人们喜欢探究来华汉学家身上的中国情结。考察这些来华西方人的生活与著述，我们深感，他们身上有的并不仅仅是中国...
近日，主题为“秘书学专业建设及人才培养的思考——第四期全国高校秘书学专业骨干教师高级研修班学习汇报”的讲座在长清湖校区综合教学楼C区226教室举办。本次讲座由秘书学教研室张鑫副教授主讲，秘书学教研室主任顾广梅副教授主持。此外，秘书学教研室林静副教授与2015级、2016级秘书学专业全体同学，部分2017级中国语言文学专业同学共同聆听了讲座。讲座伊始，张鑫老师对她在第四期全国高校秘书学专业骨干教师高级研修班中的...
11月30日，文学院于长清湖校区综合教学楼C区101报告厅举行“文苑新声代―新时代的力量”歌唱比赛决赛。本次比赛特邀校团委王聪，校学生处袁鑫、纪念，信息科学与工程学院辅导员黄建勋、李涛，公共管理学院辅导员张静，法学院辅导员李志亮组成评委团。文学院学生会骨干成员以及文学院各班学生代表共30名组成大众评审。文学院院长杨存昌，党委书记贾海宁，党委副书记巩固，副院长张丽军，团委书记、2016级辅导员李金波及其他各年...
12月2日，“新时代文艺学、美学发展与学科建设高层论坛”在位于泉城济南的山东师范大学成功举办。来自中国社会科学院、中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学、浙江大学、南开大学、山东大学、南京大学、中南大学、扬州大学、华东师范大学、黑龙江大学、辽宁大学、山东师范大学等全国多所高校及科研院所的40余名文艺学、美学著名专家学者出席参会。山东师范大学副校长万光侠教授，山东师范大学文学院院长杨存昌教授出席开幕...
11月30日，全国教育专业学位研究生教育指导委员会公布了“首届全国教育专业学位教学案例征集”入库评审结果，我院潘庆玉教授撰写的教学案例《在文本细读中发展学生的猜想与推理能力》成功入选国家案例库。据悉，这次评审学科教学（语文）专业全国仅有3篇案例入选，潘庆玉教授的案例是唯一一个直接入选的案例。案例教学是教育硕士培养改革的重要举措，研发与撰写优质的教学案例是积极开展案例教学的前提保障。为进一步推动教育专...
11月25日上午，中国非虚构写作的领军人物、著名作家、中国人民大学文学院教授梁鸿应邀做客山东师范大学社科大讲坛，在千佛山校区3141会议室作了题为“我们对时代问题的精神思考与文学新书写”的学术报告。本次讲座由文学院副院长张丽军教授主持，文学院中国现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学、秘书学等专业部分教师、各级研究生，以及来自其他学院和社会热爱文学的人士共70余人聆听了本次讲座，会议室座无虚席，现场气氛...
近日，全国哲学社会科学规划办公室正式公布了2017年度国家社科基金重大项目立项名单，我院申报的“中国近现代文学期刊全文数据库建设与研究（1872-1949）”获批立项。国家社科基金重大项目是我国哲学社会科学研究领域层次最高、最具权威的项目类别。其选题强调侧重对弘扬民族精神、传承中华文化具有重要作用的重大问题，国内外学术研究前沿和学科建设中的重大基础理论问题，以及基础性、公益性、专题性的学术资料库和数据库建...
2017年11月17日下午，南开大学文学院教授、汉语言文化学院院长、博士生导师王立新博士应邀做客山东师范大学社科大讲坛，在长清湖校区报告厅作了题为“希伯来经典与犹太文化传统”的学术报告。本次讲座由文学院副院长张丽军教授主持，比较文学与世界文学学科全体教师、其他学科部分教师和研究生、本科生聆听了讲座。报告厅座无虚席，部分学生全程站立聆听讲座。 王立新教授在希伯来文学与犹太文化研究领域造诣深厚，他在报告...
11月19日晚19 :00，文学院于千佛山校区教学三楼3141举办了“治学·修身”学术论坛，论坛以“一双赤脚走江湖，一瓶墨水绘人生——谈艾芜和他的‘流浪汉’们”为主题，由刘子凌老师作为点评嘉宾，并由2016级现当代文学专业研究生李文慧进行了学术汇报。汇报伊始，李文慧首先为我们讲述了她在研一时期所总结的学习心得，从听、读、写三个方面进行阐述。告诉我们要在上课前要提前准备、深入思考，这样在课堂中才能有话可说。要专心上...
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