为贯彻落实党的十九届四中全会精神，推进“两学一做”学习教育常态化，聚焦“不忘初心、牢记使命”主题教育，文学院研究生各党支部积极响应山东师范大学党委组织部的要求，于近期召开了主题教育专题组织生活会。文学院研究生第一党支部、第二党支部、第三党支部分别由各支部书记主持召开了主题教育专题组织生活会。会议主要分为三个流程。会议第一项是支部书记代表党支部委员会向全体党员述职，党员们对党支部委员会的工作、作...
为进一步提高语文教师阅读教学水平，优化教学过程，提高阅读教学的有效性，12月16日，山大附中辅仁校区邀请山东师范大学文学院教授、博士生导师潘庆玉进校指导，成功举办了语文阅读教学研讨会。参会人员有山大附中辅仁校区全体语文教师以及文学院课程与教学论、学科教学（语文）专业的研究生。活动由山大附中辅仁校区语文教研组长郭延云主持，他对潘庆玉教授的指导表示热烈欢迎，对此次活动的目的做了说明，对授课教师进行了介...
2019年12月14—15日，由山东省作家协会、山东师范大学文学院、山东省中国现代文学学会、山东省当代文学研究会主办，山东师范大学中国现当代文学国家重点学科承办的“郭澄清与中国现当代文学”学术研讨会在我校成功举办。中国作家协会办公厅主任李一鸣，山东省作家协会党组书记姬德君，山东省作家协会主席黄发有，山东师范大学副校长王洪禹，山东省作家协会党组成员、副主席李军，山东省作家协会副主席、创联部主任陈文东，山东...
12月15日晚7点，由研究生工作部和文学院共同主办的“治学•修身”研究生学术论坛在千佛山校区教学三楼3141会议室成功举办。本次论坛以“九十年代以来的诗歌叙事与世俗化时代的诗意栖居”为主题，由2018级中国现当代文学专业博士研究生张艳庭担任主讲人，学院各级本科生、研究生同学参加了此次讲座。讲座伊始，张艳庭博士以痖弦的诗歌《上校》为切入点，通过对诗歌内涵与深层寓意的讲解，将同学们带入中国当代诗歌的诗意氛围中。...
12月15日上午，由山东师范大学文学院主办的“长篇小说的经典化”报告在千佛山校区文化楼四层会议厅成功举办。本次报告特邀中国作家协会办公厅主任、知名作家、批评家李一鸣主讲，由文学院院长孙书文主持，新闻与传媒学院院长张丽军、文学院2019级辅导员张建、宣文尧出席。文学院部分学生到场聆听。在本次报告中，李一鸣主要从体验角度深入剖析长篇小说的经典化。会议伊始，他以被称为“当代文学的制高点”的陈忠实的长篇小说《...
12月12日晚，文学院于千佛山校区教学三楼报告厅举办首届亚洲秘书论坛暨第二届中国秘书学研究高峰论坛交流分享会。秘书学专业教师张鑫、段新莉为秘书学专业2016级、2017级和2018级共三个年级的学生分享参加首届亚洲秘书论坛暨第二届中国秘书学研究高峰论坛的心得体会。文学院党委副书记刘兆波、秘书学专业负责人顾广梅，文学院2017级辅导员李嘉琦、2019级辅导员张建，秘书学专业孙丽君、石立燕等参加了本次会议。张鑫首先向全体...
12月14日上午，由山东师范大学文学院举办的王涛创作研讨会在千佛山校区西苑办公楼举行，来自省内外的专家、学者李一鸣、谭好哲、李掖平、孙书文、赵月斌、张艳梅、顾广梅、马兵、张丽军、丛新强、史建国、范玮等十余人与会。会议由山东师范大学文学院院长孙书文主持。与会专家、学者围绕着王涛的“乌龙镇”与中国当代文学中的乡土情怀、王涛创作风格与当代中国作家的个性化书写、王涛代表作《伊甸园》与当代文学的历史书写等议...
12月12日下午，由校团委、文学院团委举办的“与信仰对话——诗酒趁年华谈谈读书”讲座在千佛山校区教学三楼3155报告厅举行。讲座由著名文学批评家、文学院离休教师宋遂良教授主讲，文学院党委副书记刘兆波主持，文学院师生共同聆听了讲座。宋遂良围绕“不仅诗酒要趁年华，读书也要趁年华”这一主题，以三个问题为框架，展开他对于读书的理解与阐释。首先，他从大数据出发，指出中国人均读书量远低于日本、德国等国家，并以此...
12月8日晚，文学院博硕本联动乐学项目在同学们的期待中继续推进，“历山论坛”第四场学术讲座于教学三楼3141教室如期举行。本期由2018级中国现当代文学专业博士研究生孙佃鑫担任主讲人，进行了以“诗之交臂——新诗得失谈”为主题的讲座，为现场的同学们带来了一场别开生面的文化盛宴。本期讲座由文学院2018级文艺学专业博士研究生赵红芳担任主持人，2018级中国古代文学专业博士研究生沈伟进行点评。孙佃鑫博士演讲中孙佃鑫...
12月12日上午由校团委、文学院团委主办的湖畔思享汇第139期之“实习交流大会”于千佛山校区教学三楼3359教室、3309教室成功举行。文学院2019级辅导员张建作为主讲人，和2016级实习生代表蔡梦、焦鸿吉、普睿、王慧、殷浩松、李会慧、张丹丹、郝苑君一起，为文学院2017级全体学生共同分享自己的实习经验。张建从亲身经历出发，提出“教育工作者要带着对教师职业的美好期许投入工作”这一见解，并对公费师范生的编制、考研、地域选...
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