9月22日晚，文学院历山论坛“男性主体危机与中西恋书写”于教学三楼3141室成功举办。主讲人2021级中国现当代文学专业博士研究生刘祥，通过对明清时期王韬的《淞隐漫录》到民国初年老舍《二马》的内容解读，对男性研究以及男性主体危机的产生及原因进行了梳理。文学院部分研究生、本科生到场聆听。首先，刘祥引用波伏娃《第二性》中的名言开场，他质疑书中“一个男人永远不会打算写一本关于男性的特殊处境的书”的观点，由此提...
近日，我院曹明海教授的论文《守正创新：温儒敏的语文教育观》刊发于《课程·教材·教法》2022年第5期。论文指出，温儒敏从事语文的课标研制、教材编写和教学探讨多年，结合语文课改的经验思考，凝聚统编教材编写团队的集体智慧，形成了守正创新的语文教育观：一是教材观，基于守正，立足创新，在统编教材的编写过程中强调凸显主体性特质和结构组合的创意设计，使统编教材既让师生觉得实用，又有利于落实语文核心素养；二是教学...
近日，我院石玲教授的论文《从“评诗”“品味”看袁枚持论的民间立场》刊发于《文学评论》2022年第5期。论文指出，清代性灵派领军人物袁枚，出身城市贫寒之家，其诗学思想、美食观念中的“窭人子”底色和“草茅”心理、对“天籁”“本味”“口头话”的推崇，还有“性情”本位主导下的去经典化、去程式化、去学术化，都体现出鲜明的民间色彩。诗论家与美食家相兼，构成袁枚诗学言说的显著特色，在“评诗”中融入“品味”，以“...
近日，文学院杨守森教授的论文《文学理论的功能与指向》被《中国人民大学复印报刊资料·文艺理论》2022年第6期全文转载。该文原刊于《中国文学批评》2022年第1期。论文指出，文学理论的功能应体现在两个方面：一是“有用”，即有助于促进文学创作、文学批评及读者欣赏水平的提高；二是“有益”，能够满足人们的求知需求，拓展人们的思维空间、想象空间，以及整个精神活动空间；有助于提升人的胸襟、视野、创造力与整体素质，丰...
近日，我院陈元锋教授的论文《王安石两制书写及“荆公四六”的经典化》刊发于《社会科学战线》2022年第8期。论文指出，王安石在任职知制诰与翰林学士期间，撰写了数百篇制诏文本。在文体上，散体制诏的比例超过了四六骈体，体现了崇尚西汉诏令的文体观和简淡平易的文风。其四六“王言”则具有“谨守法度”、典重尔雅、重“体制”、尚“本色”的特点。南宋四六应用日趋广泛，词臣普遍研习词科，四六话大兴。王安石与欧阳修、苏轼...
近日，我院于冬云教授的论文《海明威<老人与海>中的身份认同与审美乌托邦》刊发于《山东师范大学学报（社会科学版）》2022年第4期。论文指出，海明威在《老人与海》中讲述古巴渔夫圣地亚哥钓到大鱼又失去大鱼的悲壮故事。与此同时，在叙事进程中又插入他每晚都在重复的梦境——西北非海岸的和谐美景。古巴和西北非海岸两个叙事空间一实一虛，彰显出西班牙移民圣地亚哥身份认同的复杂多重性，也透视出海明威本人在前现代与现代...
近日，教育部社会科学司公布了2022年度教育部人文社会科学研究一般项目的立项名单，我院孙连五老师获得青年基金项目立项。山东省哲学社会科学工作办公室公布了2022年度山东省社会科学规划研究项目立项名单，我院获得立项5项。其中，重点项目1项，一般项目2项，青年项目2项，获批项目如下：我院2022年度教育部人文社科研究一般项目立项一览表学科项目名称项目类别申请人学校名称中国文学海外新见中国作家、学者未刊书信整理与研...
我院杜贵晨教授新著《高启诗选》（古代诗词典藏本）于2022年7月由商务印书馆出版发行。高启诗开明人以“复古”为“求真”之先声，自汉、魏、晋、唐而降，转益多师，久乃兼众长，缘情随事，左右逢源，诸体皆工，世称“大全”。其诗中有史，诗中有画，高见卓识，情真意切，时人有“汉家乐府盛唐诗”之誉，今即还其“一代诗宗”“有名齐李杜”的历史地位。该书主要依据清金檀《高青丘集》次第选出。择优而取，并顾及不同题材、体...
8月29日下午，文学院邀请中国传媒大学资深教授、人文学院院长张晶和上海交通大学人文艺术研究院特聘教授宋伟，分别做“习近平关于文艺经典理论的美学诠释”与“作为人文学科的艺术学科建设”学术报告。报告由山东师范大学文学院院长、博士生导师孙书文教授主持，五十余位师生到会。张教授指出，习近平关于文艺经典的论述具有重要的理论价值与现实指导意义，其中“隽永的美，永恒的情，浩荡的气”是习近平总书记对经典之所以能...
近日，我院谢俊涛老师的论文《汉语女性第三人称代词专用字的形音厘定及其启示》刊发于《浙江大学学报（人文社会科学版）》2022年第6期。论文指出，汉语女性第三人称代词专用书写形式的出现与使用，是学界颇为关注的一个话题，但对“她”字何以最终战胜“伊”等字进而成为汉语女性第三人称代词专用字的探讨则为数不多。古代汉语中没有女性第三人称代词的专用字，现代汉语女性第三人称代词专用字的出现及其形音的厘定主要与对译外...
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