2022年11月24日晚,应文学院邀请,浙江师范大学特聘教授,国际文化与教育学院、国际中文教育研究院院长,博士生导师王辉教授,为我院师生带来了一场题为“国际中文教育的回顾和前瞻”的学术讲座。本次讲座由文学院汉语国际教育专业学科负责人王红娟老师主持,文学院院长孙书文以及文学院多位教师参加。文学院2021级、2022级汉语国际教育专业全体研究生在线聆听。(王辉教授演讲中)讲座伊始,孙书文院长发表欢迎致辞。他表示...
近日,我院陈夫龙教授的论文《侠匪乌托邦的再造想象——贾平凹的“土匪”系列小说再解读》刊发于《中国当代文学研究》2022年第6期。论文指出,贾平凹的“土匪”系列小说,既从土匪身上发掘出人格建构和文化重建可资借鉴的精神资源,又对匪性和侠性的深层关系进行了理性反思。他立足于民间立场,从道德、伦理、人性等层面对土匪这一历史文化现象进行深入的理性思考,通过对侠匪乌托邦的再造想象,既肯定和张扬了侠义土匪身上的...
近日,我院李建平教授的论文《从新出土秦汉简牍文献看“稷”的所指及其历时演变》刊发于《山东师范大学学报(社会科学版)》2022年第5期。论文指出,关于“稷”的所指,学界有粟、穄、高粱三说鼎立。随着考古学的发展,学界研究成果丰硕,但因文献不足而难以定论,权威辞书多不加分辨而诸说兼收。新出土的大量秦汉简牍文献为该问题的解决提供了崭新语料,其中所见诸多粮食作物复杂的加工制度、《日书》宜忌及其异文、士卒廪食制...
近日,我院祁春风副教授的论文《家国情怀、文学传统与本土化叙事——评杨怡芬的长篇小说<离觞>》刊发于《中国当代文学研究》2022年第6期。论文指出,在长篇小说《离觞》中,杨怡芬对家乡舟山群岛的恋地情结升华为家国情怀的抒发,同时她对于中国抒情传统、叙事传统的创造性转化,极大地丰富和提升了家乡岛屿叙事的文化意义,并使作品呈现出浓郁的抒情性和民族风格。《离觞》在现代宏大历史背景中讲述中国故事,在现代生活图景...
2022年11月20日上午,山东师范大学跨学科文学与环境中心主任、文学院教授、加拿大埃德蒙顿孔子学院中方院长刘蓓教授为我院师生作了题为“论北美孔子学院教师的素质建设”的学术报告。本次讲座由文学院汉语国际教育专业学科负责人王红娟老师主持,文学院副院长邹强以及多位教师参加,文学院2021级、2022级汉语国际教育专业全体研究生在线聆听。(刘蓓教授分享中)讲座伊始,邹强副院长首先感谢刘蓓教授在繁忙的公务中为此次讲座...
近日,我院王化学教授的论文《人文精神力量与中华民族理统——试从国学角度论析之》刊发于《山东社会科学》2022年第10期。论文指出,作为思想文化体系的“人文主义”形成于意大利文艺复兴时期,但人文观念及其表达在我国上古典籍中即已存在,其精神渗透于丰富的国学资源,并通过历代思想家的强调与阐发程度不同地影响着国家治理。中华文明的人文精神自有其独特的自足性,是形成强大之民族文化软实力的精髓,也是构成自成体系...
11月17日晚,文学院博硕本联动乐学项目历山论坛采用线上会议的形式成功举办。此次讲座由2021级文艺学专业博士研究生宋东煜担任主讲人,以好莱坞电影中女性荧幕形象变化为例,从性别视角审视电影艺术中女性形象塑造的问题及成因,由此引发同学们对文艺研究中性别议题的深刻思考。此次讲座中,宋东煜以性别理论为支撑,从性别与电影叙事、电影中的女性形象、性别的呈现方式、性别与心理学、酷儿理论、性别与种族、性别与恐怖七个...
2022年11月17日下午,山东师范大学国际教育学院对外汉语研究中心主任、博士生导师史洁教授应邀在千佛山校区3153报告厅为我院师生作了题为“国际中文教育与教师职业发展解读——以‘我’为案例的分析”的学术讲座。本次讲座由文学院汉语国际教育专业学科负责人王红娟副教授主持,文学院副院长邹强以及多位教师参加。文学院2021级、2022级汉语国际教育专业全体研究生到场聆听。(史洁教授演讲中)讲座伊始,王红娟老师热情地向在...
近日,知名作家、实力派编剧、文学院写作教研室宋秋雁老师的长篇小说新作《迷途》面世,该小说已经由作家出版社推出,并在当当、京东等多个图书网站上架开售。作为宋老师睽违小说二十年后推出的都市情感故事,《迷途》一经问世就以反套路、强情节和超治愈的特点吸引了众多读者的目光。本书讲述了身处迷途的一对草根兄弟成长与选择的故事。二人虽为亲兄弟,但性格不同,为了各自的追求,两个最亲近的人却做出了截然不同的选择...
近日,我院刘子凌副教授的论文《20世纪30年代山东中学国文课堂内外的新文学》被《中国人民大学复印报刊资料·中国现代、当代文学研究》2022年第8期全文转载。该文原刊于《文学评论》2022年第3期。文章指出,中国现代语文教育经历了从纯文言文教学到以白话文教学为主导的重大转变。作为白话文的重要载体,新文学在山东的中学国文课堂内外得到了广泛传播。这种新的文学形态,引发了教与学两方面的深刻变革,国文课堂的思想性和文...
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