10月13日下午，文学院于教学三楼3153报告厅成功举办湖畔思享汇之“新闻摄影及其实践”讲座。本次讲座由校团委、文学院团委联合举办，山东师大报社社长王晓华担任主讲人，文学院党委副书记刘兆波主持。文学院党委书记肖光军，山东师大报社编辑尹相雯，文学院团委书记李金波，研究生辅导员徐金莅临现场，文学院150余名学生到场聆听。讲座伊始，刘兆波对主讲人王晓华做了介绍，并对在场师生的到来表示欢迎。随后，王晓华从当下的...
近日，由学校党委组织部组织开展的“我来讲党课”活动评选结果揭晓，45项优秀党课获得表彰。文学院研究生第二党支部书记李辰雨主讲的《铁骨扬正气 慷慨是英雄》荣获优秀党课一等奖，研究生第一党支部书记韩雅琪主讲的《以青春之名，续写时代华章》荣获三等奖。李辰雨着重讲述了“感动中国十大人物”、优秀党员代表朱彦夫的先进事迹，将朱彦夫不怕牺牲、甘于奉献、身残志坚、自强不息的感人事迹娓娓道来，生动展现了一位优秀共...
近日，我院1981年校友孔繁轲新著《何以孔子》由山东友谊出版社出版发行。《何以孔子》立足于弘扬以儒学为代表的中华优秀传统文化，以孔子第N代孙的独特视角，采用祖孙书信对话的方式，通过五十七封沉甸甸的书信，谈天论地话哲理，回溯了孔子坎坷而丰盈、平凡却光辉的生命历程，平易生动地阐释了孔子的仁爱思想、忠恕之道、君子人格，深入思考了孔子及儒家思想与当代中国、当今世界的关系。该书集故事性、学术性、思辨性于一身...
近日，全国哲学社会科学工作办公室公布了2022年度国家社科基金项目立项名单，我院获得立项2项，其中一般项目1项，青年项目1项。文化和旅游部官方网站公布了2022年度的国家社科基金艺术学项目立项名单，我院获得立项1项。获批项目如下：我院2022年度国家社科基金项目立项一览表项目名称申请人学校名称项目类别学科基于大型数据库的清末民初白话报刊语法研究（1897－1918）张文国山东师范大学一般项目语言学地理语言学视域下胶...
10月10日下午，山东师范大学党委书记冯继康到文学院调研工作，党委办公室主任、招生就业处处长兼创新创业学院院长王敬政陪同。文学院领导班子全体成员参加会议。冯继康在文学院院史馆、中国语言文学实验室实地了解学院的办学历史、学院文化建设，听取学院工作汇报，指出，文学院是一个有特色、有优势、有历史的学院，在今后的发展中，要一刻不放松地抓好党建引领，大力推进党建与业务工作融合；要对好标，定好位，瞄准国内高...
10月6日晚，文学院历山论坛“中国现代文人与外界的合作——以欧阳予倩的戏剧活动为例”于教学三楼3141会议室成功举办。主讲人2021级中国现当代文学专业博士研究生胡玥，从戏剧入手论述中国现代作家的跨界活动问题，并以欧阳予倩的戏剧活动为例与同学们分享其对上述跨界现象的理解，带领同学们漫步学术殿堂，引发了同学们的深入思考。胡玥首先通过回顾二十世纪中国文学史，论述了文学（特别是戏剧）与政治、教育等领域间，作家...
10月6日下午，文学院“喜迎二十大，礼赞新时代”小剧场话剧节展演于千佛山校区音乐厅成功举办。本次展演由文学院团委主办，文学院学生会、文蕾剧社承办。文学院团委书记、学工办主任李金波，课程与教学论研究室讲师董炜，辅导员张建、郭晓娜、张海洋、李佳静莅临现场，与文苑学子共同观赏这场精妙绝伦的视听盛宴。此次活动共有5个话剧参演，演员们在舞台上演绎人生百态，咏唱着亘古不变的家国情怀。承历史之重，观时代巨变，...
10月6日，党的二十大召开前夕，校党委书记冯继康走访慰问文学院老党员、退休教师李衍柱教授，代表学校党委向退休教师送上组织的关心与问候。在李衍柱老师家中，冯继康书记详细询问了李老师的生活起居和身体状况，认真听取了李衍柱老师对学校工作的意见建议；对李衍柱老师的敬业精神以及他为学校发展所出的重要贡献冯继康书记也表达了敬意和感谢，希望李老教师今后继续保持天天锻炼的好习惯，并能够一如既往地关心、支持学校和...
10月6日下午，由校团委、文学院团委举办的“与信仰对话”第九十五期讲座在千佛山校区教学三楼3155报告厅举行。山东省首批泰山学者青年专家、山东师范大学齐鲁文化研究院教授李华应邀作题为“大哉孟子”的学术讲座。本次讲座由山东师范大学文学院教授、博士生导师贾振勇主持，中国古代文学专业刘洪强副教授出席，文学院百余名本科生到场聆听。（李华教授演讲中）（贾振勇教授担任主持）本场讲座的内容主要围绕孟子“仁政”思想...
近日，《解放日报》刊发了名为《追寻王阳明的文艺之路》的文章，作者为周宁。这是关于我院李衍柱教授著作《文艺复兴时代的王阳明》的书评。文章指出，王阳明的传奇人生始终有文艺印记相伴。身为文艺理论家的李衍柱关注到了王阳明思想家、军事家、政治家、教育家角色光环下的文学家、美学家身份。《文艺复兴时代的王阳明》是集学术研究与王阳明文艺作品辑录为一体的作品，由叙言、上篇和下篇三部分构成。上篇《王阳明：开启中国...
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