近日，学习强国平台转载发表我院李伟教授的文章《南朝文人的“山居”生活》。文章聚焦南朝时期“山居”这一文化现象，指出南朝文人自觉选择“山居”生活不仅体现了重视生活质量、修身养性的生活态度，也表现出追求天人合一、自得其乐的审美趣味。南朝文人的“山居”生活，是我国古代文人群体精神旨趣和审美理想的重要表征。文章链接：南朝文人的“山居”生活作者简介：李伟，毕业于北京大学中文系，获文学博士学位，山东大学...
4月28日下午，应山东师范大学文学院、山东师范大学文学与跨文化研究中心邀请，四川大学讲席教授、教育部长江学者特聘教授、国家社会科学基金重大项目首席专家张哲俊教授做客山东师范大学社科大讲坛，于云端为山师学子带来题为“讹误或流变：论文化校勘与注释的纠缠”的学术报告。此次报告为“‘世界文学’视域中的文学跨际互动”系列讲座第三场，由山东师范大学文学院教授、博士生导师于冬云教授主持，比较文学与世界文学专业...
4月28日下午，文学院邀请中国海洋大学文学与新闻传播学院柴焰教授做“电影的魅力”学术报告。报告通过线上会议形式进行，由山东师范大学文学院教授杨光教授主持，孙书文院长、任传霞老师等一百多师生聆听报告。此次报告是文学院“崇文大讲堂·美育系列”讲座之一。柴焰教授的讲座主要是从电影的影像思维入手，对电影艺术的一些基本语言包括电影结构、电影构图、电影结构等作了比较直观的介绍，也从电影鉴赏的角度谈了如何更好...
4月23日，我院于冬云教授应邀在“博雅大学堂”云课程作了题为“‘为什么读经典’？”的讲座。此次讲座是北京大学出版社举办的世界读书日系列讲座第一讲，当天，“北大博雅教研”“搜狐教育”“凤岐茶社”“山东中教”“小鹅通”“畅想谷”“微博”“寇享”“山东师范大学图书馆一享公众号”等多家平台总计12万余人在线收看讲座直播。于冬云教授首先从“什么是经典？”切入本次讲座的话题。她引用意大利作家卡尔维诺的观点，认...
4月22日，应山东师范大学文学院、山东师范大学文学与跨文化研究中心邀请，福建师范大学教授、博士生导师、外国语学院院长葛桂录教授做客山东师范大学社科大讲坛，于云端为山师学子带来题为“知识传播、文化交流、文明互鉴：世界文学跨际互动之路——以英国三大汉学家传播中国文学为例”的学术报告。此次报告为“‘世界文学’视域中的文学跨际互动”系列讲座第二场，由山东师范大学文学院教授、博士生导师于冬云教授主持，文学院...
4月14日下午，文学院邀请山东师范大学美术学院教授、教育部艺术教育委员会常务委员、全国高校美育教学指导委员会委员孔新苗做“语言·精神·产业：从美术到视觉文化”学术报告。报告通过线上会议形式进行，由文学院孙书文教授主持，一百余名师生聆听报告。此次报告也是文学院“崇文大讲堂·美育系列”讲座之一。孔教授的讲座主要有三个部分。首先是“作为‘语言’的中西美术”，阐发中西美术差别，探究美术作为“语言”的含义和...
4月12日下午，应山东师范大学文学院、山东师范大学文学与跨文化研究中心邀请，北京大学外国语学院研究员、《比较文学与世界文学》副主编张冰教授做客山东师范大学社科大讲坛，于云端为山师学子带来题为“‘世界文学’视域中的文学跨际互动：以中国文学俄罗斯传播为例”的学术报告。此次报告为“‘世界文学’视域中的文学跨际互动”系列讲座第一场，由山东师范大学文学院教授、博士生导师于冬云教授主持，比较文学与世界文学专业...
4月7日下午，文学院邀请北京师范大学文学院教授、长江学者、教育部人文社科重点研究基地北京师范大学文艺学研究中心主任王一川做“认识艺术美”讲座。讲座通过线上会议形式进行，由山东师范大学文学院院长孙书文教授主持。山东师范大学和各院校部分师生三百多人通过线上视频方式观看了王一川教授的讲座。此次讲座也是文学院“崇文大讲堂”美育系列的开篇讲座。王一川教授的报告，从什么是艺术美、艺术美的实质、艺术美的特征...
近日，我院范维伟老师的论文《五山文学中的<吸酸图>》刊发于《北方工业大学学报》2022年第1期。论文指出，日本模仿中国宋代五山官寺制度而建立起以京都、镰仓为中心的五山，宋代禅学是日本五山禅僧的主要学习对象，盛行于宋代的“三教合一”观念也很自然地传入了日本。宗教与绘画艺术的碰撞为人类带来了璀璨的文化成果。“三教合一”思想发展的推动下，出现了诸多对这一思想加以演绎的绘画，而这些图像对于理解不同时期的“三...
近日，我院杨光教授的论文《“元宇宙”何以成为文艺“新生”的契机？》刊发于《中国文艺评论》2022年第2期。论文指出，2021年无疑是“元宇宙”元年，“元宇宙”的降临中将在未来引发一场“雪崩”。文艺也不例外，“元宇宙”必须面对其自身提出的一个宇宙论新题：不是能否包罗万象，而是怎样包罗万象？就文艺而言，对此问题的直面与探索蕴藏着伴随“元宇宙”降临而来的新生契机。论文指出，文艺的秩序绝不是产权、版权、货币等资...
Copyright@2014-2026 山东师范大学文学院 版权所有 All Rights Reserved
